教资作文没有八零零字

教资作文没有八零零字 第一篇

xxx教育局：

我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。

小编认为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该怎样做好职业；然而学校领导和其他老师宽松融洽的职业气氛、团结向上的灵魂文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在学校的职业中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的难题虚心向同事进修请教，不断进步充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种难题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的职业指引和帮助，感谢他们对我职业中出现的失误的提醒和指正。

在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础职业学起到接送孩子。本人职业认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤奋不懈，极富职业热诚；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的职业。我深深的知道学说专业聪明和操作职业相差较大；然而各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时刻内适应了学校的职业环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

经过这多少月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项职业分析，从整体上把握每个职业日的流程。当然我还有很多不足，处理难题的经验方面有待进步，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续进修以进步自己业务能力。

这是我的第一份职业，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的’迅速进步，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里职业，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价格，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用虚心的态度和饱满的热诚做好我的本职职业，为学校创新价格，同学校一起展望美好的未来！

敬礼！

申请人：xxx

xxxxx年xx月xx日

教资作文没有八零零字 第二篇

在中考语文试卷中，作文试题所占的比分一般是比较高的，作文的得分高低对语文成绩的影响比较大。

在中考中，有不少考生作文得分不高，并非是选材、立意、布局谋篇上的难题，而是因某些方面的一些过失而造成扣分，因此在中考中尽量避免作文中的一些过失性扣分也是非常重要的。怎样避免过失性呢?笔者认为，主要需注意下面内容多少方面： 一是要拟好作文深入了解。

近几年来，很多省市中考作文是供材料作文和话题作文，这类作文一般都要求自拟题目。“自拟题目”也是对学生拟题能力的一种考查，因此，对于这类作文在考试时是不能不拟题目的。

若没有拟深入了解，一般是要被多扣二-三分。另外，所拟深入了解还要有新意，要能打动人，古话说：“以一目尽传灵魂”“看文先看题”“文题善，佳篇成一半”，可见题目是何等重要。

二是要避免出现错别字。从各省市的作文评分标准来看，一般作文中每出现三个错别字要扣除一分，有的地区全篇最多扣二分，有的地区最多扣四-五分。

对于一般初中学生来说，在作文中完全没有错别字是不太现实的，但在写作时细心点，尽量减少错别字的出现还是有可能的。 三是字数要符合作文要求。

中考作文中对于字数的要求一般是不少于六零零字。考生只要正常发挥是不难达到这一要求的。

但在中考时，仍有不少学生在字数上常会出现两种过失。一是字数严重不足，文章短小;二是字数太多，洋洋洒洒近千字或千余字，方格内盛不下，边幅上都写满了。

四是修改符号要规范。考场作文一般都不写草稿，而是构思打好腹稿后，直接写到试卷上，因此难免会出现一些错别字、病句等错误，考生复查发现这些难题后需要修改，若修改时不采用规范的修改符号，而是乱涂乱画，必然影响卷面整洁，这样是要被扣分的。

若采用规范的修改符号，一般不会被认为卷面不整洁，不会被多扣分。 五是不要出现诚实的地名、校名、人名。

考试作文一般都要求“不能出现诚实的地名、校名、人名。”若出现，一般都认为有作弊的嫌疑，这样的作文一般都会被多扣分，因此写作时要注意避免出现诚实的地名、校名、人名。

六是卷面书写要工整、规范、美观。作文的卷面正如人的容貌和打扮一样，在给人的印象方面是很重要的，中考作文的卷面状况也直接影响阅卷老师的心理和心情。

看到一个个训练有素的漂亮文字，总让人爱不释手;而那些字迹潦草，乱涂乱改，难以看清的试卷，多扣分是必然的。现在，不少省市的试卷还另有五分的卷面分，只要书写要工整、规范、美观，就会得到五分的卷面分，若达不到这一要求，就会少得或得不到卷面分。

教资作文没有八零零字 第三篇

爱，一个神圣而又神奇的字眼，它的意思是说爱，然而，有时又有多少人能懂得爱呢？

《爱的教育》是以一个xx年级的小学生安利柯的口吻来讲述自己的所见所闻。其中有一篇《小抄写员》深深地打动了我，主要讲述了朱利奥的父亲在铁路职业的职业时，不幸在职业中受伤，家里失去了职业，父亲为了养活朱利奥而赚钱，而坚持不懈的灵魂让我感动不已。

朱利奥的父亲是一位铁路员工，朱利奥在父亲十几岁时就为父亲挣钱。朱利奥一个懂事的孩子，父亲不在身边时的情景也让我感到心酸。父亲的职业非常辛苦，为了挣钱，他不得不去帮别人抄写。朱利奥看着父亲疲惫的身影，心里很不是滋味。当他抄写完时，父亲不敢相信自己的耳朵了，他的心里是多么伤心，多么难受。朱利奥默默地忍受着父亲的误解，默默地坚持着他的梦想。

朱利奥一个懂事的孩子，虽然父亲的爱是用语言表达不来的。朱利奥的成长经过中，也曾经遇上过这样的困难。

有一次，朱利奥正在帮爸爸抄写，爸爸却不相信他了。爸爸看了以后说：“儿子，你一个xx岁的孩子，竟会懂事！”朱利奥知道爸爸一定是深深地伤了心，心中有说不出的难过。当我读到这里时，我的眼眶湿润了，朱利奥是多么懂事啊。

朱利奥虽然是个xx岁的孩子，然而他的灵魂却是我们大家值得尊敬的。

教资作文没有八零零字 第四篇

一. 请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：见解明确，分析具体，条理清晰，语言流畅四一零二，不少于八零零字。

二. 请以“什么聪明最有价格”为题，写一篇议论文。要求：见解明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于一零零零字。

三. 阅读下面材料，根据要一六五三求写作文。

三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的;另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜;还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一位教师听见了，若有所思。

根据上述材料给你的启示，回联系实际，写一篇作文。

要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，

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教师资格证考哪些科目? —— 幼儿园笔试科目是综合素质和保教聪明与能力，面试内容是教育教学操作能力。小学笔试内容是综合素质和教育聪明与能力，面试内容是学科聪明与教学能力和教育教学实…

小学教师资格证考什么? —— 小学教师资格证考试内容分为笔试和面试两部分。其中笔试考《综合素质(小学)》和《教育教学聪明与能力》;面试考语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、…

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有读三年幼师参加过国考拿幼师资格证的人吗?国考难吗?怎么考的? —— 国考报考条件:大专以上学历，两学证书，普通话证。考试内容:笔试加面试

第一次考初中教师资格证过了综合素质和教育聪明与能力第二次考试报了 —— 弃考对成绩没有影响的 然而笔试单科成绩是保留两年的 你要在笔试成绩有效期年内… 你要抓住每次能考试的机会啊，下次参加教师资格证考试要好好备考 二零一七下半年教师…

小学教师资格证考试综合素质和教育教学聪明与能力两个都要考吗 —— 小学教师资格证考试中综合素质，教育教学聪明与能力两个学科都属于笔试科目，小学教师资格证笔试是不分学科的，面试的时候需要选择自己要考的学科进行报名。

教资作文没有八零零字 第五篇

我叫xx，来自xx班，毕业于xx学校。毕业于xx大学xx专业，xx专业是数学教育学，xx专业是人文学科，我在xx学校就读，在xx学校就读的时刻最长。

xx学校是一所全面素质教育强校，校园环境优美，学风浓厚，是一所拥有“知书达理，和谐进步”特色的综合性学校。校园建设成绩杰出，学生素质高，是xx学校的骄傲。

xx学校的教学设备完善。在xx学校的数学、物理和物理教学设备都有专业设备，为学生提供全面、高效、高效、高效的数理化聪明。

xx学校的教师队伍素质高。在xx学校的数学、物理和英语都有较好的素质，这里一个学校的荣誉，也是xx学校的骄傲。

xx学校的老师队伍素质高。老师们都热诚高，教学风格独具，他们对职业认真负责，态度认真负责，为人师表，对学生有很高的要求，对自己要严格要求，对学生平等对待，对学生要爱护有加。

xx学校的教师队伍素质高。教师队伍素质高，教学风格独具特色，是xx学校的骄傲。在xx学校，每个老师都是一位杰出的教师教学能力强，教学水平高。xx学校的数学教师队伍素质高。他们热爱自己的职业、热爱自己的学生职业。

教资作文没有八零零字 第六篇

教师资格证作文由人工阅卷，由于职业量巨大，教师资格证阅卷老师不可能一个字一个字的推敲你写得怎样，如果你的立意准确、结构严谨、语言优美，且字数够，就很容易被“暂时”定为一类文，接着再来找扣分项。因此教师资格证阅卷老师良好的第一印象，很大程度上决定了文章的档次。

教师资格证作文的评分标准为是否语句通顺，精妙，主题是否明确，表达是否到位。若要求不少于一零零零字，一般少五零扣一分，没写完要加扣，因此一定要有结束语。教师资格证综合素质其实要求不高的，作文没写完，然而语句没啥大难题，差的不多的话，也是有及格分。如果前几段够出彩，也是可以有高分的。

教资作文没有八零零字 第七篇

大家好！开头来说感动各位领导给我们这次锻炼的机会，让我们一起来庆祝我们的教师节，共同为我们所从事的教育事业添砖加瓦！

从幼儿园入学，到现在，已经过了两年了，我感动我的学校、感动我的老师、感谢所有为我们付出的领导、感动所有的教诲、感谢所有给与帮助的领导和老师。在这里我要感谢教导我的教授、感谢我的朋友、感恩我的家人，是你们给了我无穷的聪明。

在我刚上学的时候，我的学业成绩非常杰出，然而，当我走上教师岗位，成绩却不是最好时，我的学业成绩就下降了，我想，我是在为教学成绩杰出而感到伤心吗？我想，我是在为自己的学业成绩而感到失望，我是在为自己的学业成绩而感到自卑。我想，这是由于自己在进修上的不认真，因此导致我没有取得最好的成绩，因此才会这样，我的学业成绩也就下降了。

在以后的时刻里，我要努力进修，争取把进修成绩做到最好，把进修成绩做到最好，把自己的专业成长做到最好，我要认真进修专业聪明，多钻研专业聪明，多阅读有关的书籍，做到多看、多听、多想、多说、多做。

我相信，只要我们全心全意地去努力进修，就一定会成为一个好学生。

最终衷心地祝愿各位领导、各位评委和同事职业顺利！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，很高兴能够有这个机会参加我们所有人的教师节联欢会，我很高兴能够有机会参加这个联欢，这一个让我们感到骄傲的机会。今年，我们在此次联欢会上，我们将要用自己的实际行动来庆祝我们最终一次的教师节，在此，我开头来说向各位表示最衷心的感谢，感谢各位领导的关心和支持，感谢大家能够给我这个机会。

我们是来自四川省xx县的一个小学，我们的班主任老师是一名年轻、漂亮的老教师，她的职业是一丝不苟的，她的职业方式也是和我们一样，她的学生都比较聪明。她的学生很多，我们班上也有个年轻漂亮的女同学，她的进修成绩很好，也很爱说话。可是，她的性格却是很温柔的。在学校里，我们班上的同学都很乖很听话，然而，在教师节这天，我们却没有发现一个人不认真进修，老师们都很着急，有时，有一些同学还会说，“老师不在的时候，谁又去开会了？老师去哪儿，谁来开门？”等等等，老师们都很着急，这个难题一直困扰我们，我们也不敢去想，因此我们不得不去思索。

我们每个人都有自己的理想，有的人的理想是做一名教师，有的人的理想是当一名老师，还有的人的理想是做一名老师，我们每个人都有自己的理想，只是，我们没有想过自己的理想是什么，没有把自己的学业搞好，没有把自己的职业做好的灵魂

教资作文没有八零零字 第八篇

一盏孤灯一刻刀，一把标尺一把挫，构成一个匠人的全部全球。工匠灵魂从都不是什么雕虫小技，而是一种改变全球的现实力量。坚守工匠灵魂，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗尽职、劳动光荣的价格原色。

句式解析：

本段虽然没有明确的主题句，然而全段是围绕关键词“工匠灵魂”展开的，工匠灵魂不是……而是……，坚守工匠灵魂，并不是……，也不是……，而是……

这种写法，对学生思索深度的要求较高，然而写出来的语句说理更透彻，也更有说服力。大家可以循序渐进的练习。

一、教资作文扣分标准：

二、教资作文评分标准：

教资作文没有八零零字 第九篇

尊敬的xx公司人事经理：

无论兄弟们好！我叫xx，毕业于xx学院学前教育幼教。

我是幼教的一名应届毕业生，在校期间，我所学的教育学与心理学成绩都非常突出，而且我已经考取教师资格、普通话二级等书，这些为从事幼教这一职业，打下了良好的基础。

当然，对于从事幼教这个行业，我自身也有很多的不足。我对特教育的领会仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏职业经验，这些我都能够清楚的看待。我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在职业中的锻炼、进修来弥补，从而进步自身能力不断完善自我。

尊敬的领导：

无论兄弟们们好。我是xx教育学院教育系初等教育的一名毕业生。我出生在一个书香家庭，爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子，也拥有着一颗童心，因此我坚信，自己适合这一岗位。只要无论兄弟们们能给我一个平台，我就一定会尽自己最大努力展现出最诚实的自己。

在学校三年，我学到了很多聪明，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好的语音面貌，落落大

教资作文没有八零零字 第一零篇

大家好！

我叫孙佳欣，来自广东省第一师范高等职业技术学校，在此我代表学校，向各位领导、老师表达最诚恳的感谢。

我是一名普通的小学语文教师，我的学生都喜欢和我接触，由于他们对我很好，很好地教育了我。他们的教学技巧独具匠心，我很感动他们。

开头来说是课前准备。我们要准备一些必备材料，如：课件、教材、学生的阅读领会、课件、教学设备及学生的作品，以及教学用具。课堂内容要符合学生的身心进步规律，有针对性，有趣味性。课前要准备一些必备的材料，如：教学用具，教学课件及学生的作品。课后要准备一些进修用具，如：教学用具及学生的作品等。课后要准备一些教具及学生作品，以备参考。

接下来是课堂的组织与实施。学生在课前要准备好自己的作品，如：自编自导课件、班级制作作品、班级制作作品等。

再次是课堂的组织与实施。我们的作品要有组织，有纪律、有序。课堂要有纪律，有序才能有效率。课堂要有活力，才有活力，才有进修气氛。课前要准备一些资料，比如：自编课件。课堂内容要有组织，形式要有序，才能有效率。课堂要有活力，才能有激发学生进修兴趣和积极性。课堂要有活力，才能有效率。课堂要有激发学生进修兴趣，才能有效率。课堂要有活力。才能有效率。

最终是课后的组织与实施。课前要准备好课后的组织材料，课堂内不允许有人讲话、讲话，不允许学生发言。课后要准备好课后的作品，如有学生作品不够的话不准进行点评，不允许学生抄作业。课后要及时批改作业，及时了解学生作业情况。

在课后我们也要及时了解班级的进步情况和进步情况，及时向领导、老师汇报，并作好记录。

同志们、同志们：

新学期又开始了，我代表学校，向在座的各位领导、老师表示热烈的祝贺！

在这新的学期里，我们将更加努力，更加刻苦，为学校的进步做出一份力，也为我们的学校增光添彩。

谢谢大家！

教资作文没有八零零字 第一一篇

一、教资作文扣分标准如下：

深入了解：未写深入了解，扣二-五分;

文章小编觉得：以不少于八零零字为例，未写小编觉得，字数不到八零零多于六零零字，扣一零分; 少于六零零字，残文一一分下面内容。

语句错误：错别字，每三个扣一分或每二个扣一分。

只出现一个错别字不扣分，重复不累计;五个扣三分;多于五个，扣一二分。

偏离题意：视作文情况而定，一般在二零分下面内容。

二、教师资格作文评分标准：

一等作文(三八-五零分)：切合题意、中心突出、内容充实、情感真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。 简单来说，就是准确且有亮点。

二等作文(二五-三七分)：符合题意、中心明确、内容较充实、情感诚实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。简单来说，就是准确但平庸。

三等作文(一二-二四分)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、情感基本诚实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。简单来说，就是偏了一半或一般性套作。

四等作文(零-一一分)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、情感虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。简单来说，就是三观不正、全跑或严重套作。

教资作文没有八零零字 第一二篇

今年，我来到了我的学校。我的学校是一所有民小学，学校里有三百多名学生，这里的老师可多了，他们一个个都是和蔼可亲，我的班主任是刘老师，还有很多学生都很喜欢我。

刘老师很和蔼可亲，每次都给我们上课，有的同学不专心听课，他会给他的同学讲课，让他们认识到自己的错误，有的同学不会做题，她会叫家长来教他，让他们自己做题，有的同学不会做题，她会教他们，让他们明白，做题要认真，要有耐心，要不会做的题，她会耐心教导他们，让他们认识到自己的错误，不要灰心，要下次认真听讲。

刘老师也很关心我们，有一天我们的班主任王老师生病了不能来给大家上课，我们全班同学都跑到教室外面玩，由于我们班的同学都不会带书，因此我们班的同学都去教室外面玩了，只有一位同学没有来教室外面玩，他就在教室内玩，他把他的书都拿了出来，我们班的同学都很伤心，我们也都在教室外玩，他在教室外玩的很开心，我们在教室里做作业，做完了老师也来了，我们都在教室里玩游戏，刘老师在教室里看书，我们都在玩。

我喜欢我的班主任，她和蔼可亲，很关心我们，我们很喜欢她。

教资作文没有八零零字 第一三篇

我们的民族一个拥有五千年文明古国，文化灿烂的文明古国。我们每一个中国人都是全球上一颗璀璨的明珠，我们应该努力进修，长大以后建设我们这个秀丽的祖国。

我们的祖国有许多名胜古迹。比如：秦兵马俑、北京兵马俑、颐和园、颐和园、天坛等等，可是我最喜欢的还是颐和园。

走进大门就能够看到一个大门口，上面写着八个大字“颐和园”，走进大门，就可以看到一条小路，小路两旁有许多树，有桂花树、有枫树、还有香樟树，小径的边上还种着一些花，有一种花可以长出很多很多的花苞，小路的尽头还有几块石头，小路的中间有一个小亭子，亭子里的人坐在石头上，一边吃物品一边欣赏景色。

小亭子旁边有一个湖，湖里有很多很多的鱼儿，有红的、黑的、黄的、白的，它们游来游去，像在欢迎游客似的，这时，我想到了古代的皇帝，皇帝有一个皇帝叫：颐和园，我想：颐和园的景色可真美呀！我以后要经常来玩，我要好好进修，长大后建设我们祖国的大好山河。

教资作文没有八零零字 第一四篇

老师最大的成功，就是把阳光心态传递给每一个学生，以积极的人生态度感染每一个学生，这篇文章小编将就来分享一篇心理教师培训方案，希望对大家能有所帮助

一、培训目标

就学校心理健壮教育的学说与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教师进行体系培训，使之在作为学校心理健壮教育教师的个人素质、学说素质、教育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健壮教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健壮教育活动的职业，以保证学校心理健壮教育活动规范、有效的进行，推动学校心理健壮教育的深入进步。

一、具有良好的心理健壮水平，善于处理自我成长中的难题；

二、具备从事学校心理健壮教育相应的基本觉悟和学说素质；

三、掌握学校心理健壮教育的基本模式和技巧，具备设计、组织和实施班级心理健壮教育活动的能力；

四、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理气氛；

五、具备对学生心理进步状况进行群体和个别评估的初步聪明和能力，能及时发现和向校心理咨询员转介需要心理咨询的学生；

六、具备一定的学校心理健壮教育研究能力。

二、培训内容

一、学校心理健壮教育教师的个人成长；

二、学校心理健壮教育的基本学说；

三、学校心理健壮教育活动的主要模式和技巧；

四、学校心理健壮教育活动操作；

五、学校心理健壮教育的研究。

三、培训方式、考核

以学说进修、操作进修和体验运用为主要内容，基于“领会——体验——观摩——行动——改变”的循环进修经过。注重纵向的学说引领，还包含行为跟进的全经过反思，促进行为的改变，以此获得聪明和经验的重构。

一、集中培训、自学相结合，共一六二课时；

三、主要考核内容：个人成长报告、心理健壮教育论文、心理健壮教育活动方案及实施、心理健壮教育学说。

四、培训规划的实施由南京市教育局学校心理健壮教育教师资格认证小组进行监督。

四、学员甄选

一、鼓楼区幼儿园、中小学xx、xx年新教师。

二、鼓楼区幼儿园、中小学校教师（自愿与学校推荐相结合）

学员由学校推荐，每校二至四人（含xx、xx年新教师），培训单位审核报区教育局批准。

学校心理健壮教师资格总数不足班主任总数三零%的学校，不受名额限制。

教资作文没有八零零字 第一五篇

我是一名教师，今年毕业于广西大学教育学院，从xx年xx月至xx年xx月，我一直担任高xx年级(一零)班的语文教学职业，并担任学校的校长助理及班主任职业。我职业认真，能与同事友好相处，积极进取，努力做出一定职业，得到了校领导及同事的认可和赞扬。

在学校职业期间，在领导和老师们的关心和支持下，我积极主动地开展各项职业，圆满完成了学校布置的各项教育教学任务，取得了一定的成绩，现就本人xx年来的教育教学职业拓展资料如下。

一、加强进修，不断进步自身的素质。

“学海无涯”，在进步教学质量的同时，我努力进修各种教育学说，把一些先进的学说应用于操作，把一些先进的学说应用于课堂，做好本职职业，进步自身的教学学说水平。

二、严格要求自己，认真做好课后作业，把职业完成的更好。

作为一名年轻老师，除了做好自己的本职职业外，我还经常向有经验的教师请教，取长补短，来进步自己的教学水平，进步自己的教学质量。

三、认真钻研教材，仔细备课，积极参加教研活动。

在教学职业中，为确保每一堂课的质量，我备课认真，钻研教材，不放过任何一个聪明的难点，在课堂上，努力营造轻松、愉悦的气氛，把学生带入愉快的进修环境。

四、认真批改作业，认真写好。

我深感教育职业的不易，由于学生成绩的高低直接关系到教育事业，关系到学校教学质量的高低。因此我在教育教学职业中，始终坚持以学校为家，以教学为本，认真备好每一堂课，认真批改作业，认真辅导每一位学生，让自己的每一堂课都有所收获。

五、虚心进修，努力进步自身的教学水平，为学生服务。

在教学职业中，我能认真钻研新大纲，虚心向其他老教师进修，博采众长，进步自己的业务水平。

六、认真备课，努力上好每堂课。

教学职业是学校各项职业的中心，也是检验一个教师职业成败的关键。一学期来在备课组的正确领导下，在备课组长的悉心指导下，我认真研究教材，力求准确把握难重点，抓住重点，突破难点，坚持以培养学生创新灵魂和操作能力为重点，严格要求学生，认真批改作业，注重经过控制，对学生的作业情况通知家长，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题作出分类划重点，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。

七、认真辅导学生，做好复习职业，巩固学生的聪明和进步学生的进修成绩。

我们班在上学期期末考试中，成绩全班第一名，在全年级段考中全年级语文及格率第二名，在全年级段考中语文及格率为九三%，并在年段